Человек человеку завсегда педагог:

Рок-педагогическая конференция

Памяти Сергея Петровича Лавлинского

Начало заседаний в 11.00.

Регламент выступления: 15 минут доклад + 5 минут обсуждение

17 января 2024 г. (среда).

Разгляд: литературное образование в школе и вузе

Утреннее заседание. 11.00–14.00 МСК

Дмитрий Анатольевич Махов, Степан Константинович Рыбалко (РГГУ, Москва). Proектирование как проброс в будущее: исследовательская деятельность в преподавании гуманитарных дисциплин

Елена Юрьевна Козьмина (УрФУ, Екатеринбург). Технология литературного образования и индивидуальность преподавателя (онлайн)

Валерий Игоревич Тюпа (РГГУ, Москва). Дисбаланс школьного и академического в литературном образовании

Кофе-брейк

Анна Владимировна Синицкая (СФ МГПУ, Самара). В поисках теории, или Alter ego литературного образования (онлайн)

Виктория Яковлевна Малкина (РГГУ, Москва). Граница: визуальный и педагогический потенциал

Алексей Евгеньевич Масалов (РГГУ, Москва). Преподавание новейшей поэзии как теоретическая и практическая проблема

Обед. 14.00–15.00

Вечернее заседание. 15.00–18.00 МСК

Татьяна Николаевна Волкова (ИРОК, Кемерово). «Мастерская слова» Л. Е. Стрельцовой / Н. Д. Тамарченко: учебник, антология, методическое пособие (онлайн)

Мария Александровна Лагода (ГМЛИ, Кемерово). Интерпретация фрагмента литературного произведения как способ сформировать установки квалифицированного читателя (онлайн)

Юлия Сергеевна Морева (независимая исследовательница). «Снежная королева» – козырь в учительском рукаве: дидактический потенциал сказки и формы работы с ней (онлайн)

Кофе-брейк

Анна-Мария Игоревна Апостолова (РГГУ, Москва). Драматургические практики как социально-педагогический метод

Яна Олеговна Хлебникова (независимая исследовательница). Методика преподавания литературы в фильме Питера Уира «Общество мертвых поэтов» (онлайн)

Андрей Михайлович Павлов (ГМЛИ, Кемерово). Как сделать изучение оды М. В. Ломоносова интересным и интригующим в 8 классе: из опыта проведения урока (онлайн)

Подведение итогов заседания

18 января 2024 г. (четверг).

Рок-педагогика: теория и практика

Утреннее заседание. 11.00–14.00 МСК

Анатолий Викторович Корчинский (РГГУ, Москва). Нечеловеческое в человеческом, или опыт ужаса в литературном образовании и филологическом исследовании

Юрий Викторович Доманский (РГГУ, Москва). Рок-география в рок-истории: русская версия.

Юрий Владимирович Подковырин (РГГУ, Москва). Конференция как высказывание (о «Драмоманиях» 2009–2012 гг.)

Кофе-брейк

Григорий Алексеевич Филиппов (РГГУ, Москва). (Не)духовные практики рок-педагогики С. П. Лавлинского

Татьяна Николаевна Волкова (ИРОК, Кемерово). Ненаучная типология страшного: учебник литературы 5 класса под редакцией Коранцман с точки зрения «Мешка со страхами» Сплавлинского (онлайн)

Обед. 14.00–15.00

Вечернее заседание. 15.00–18.00 МСК

Елизавета Евгеньевна Гусарова (РГГУ, Москва). Sofisticactus umnicum

Елизавета Александровна Шишкина (РГГУ, Москва). Наука как болезнь

Полина Сергеевна Казаринова (РГГУ, Москва). Музыка как лекарство

Кофе-брейк

Андрей Михайлович Павлов (ГМЛИ, Кемерово). «Разговоры о важном» для молодёжи: 19 век – советское время – 21 век (онлайн)

Юлия Сергеевна Морева (независимая исследовательница). Чтение фрагментов романа «Звонок для учителя» (онлайн)

Леонид Юделевич Фуксон (ТГПУ, Томск). Эпилог: Сергею Лавлинскому (заочно)

С днем рождения, Сергей Петрович!